Class 4 – Ελληνικά (IGCSE Greek)– Ετήσιος Προγραμματισμός 2020-2021
| Εβδομάδα
|
IGCSE Greek
Κείμενα – Γραμματική (2 περίοδοι Χ 40΄)
Βιβλία: IGCSE: Κείμενα – Φύλλα Εργασίας/Θεωρία – Γραμματική |
IGCSE Greek
Έκθεση Ιδεών (2 περίοδοι Χ 40΄)
Βιβλία: IGCSE: Έκθεση Ιδεών |
IGCSE Greek
Κείμενα – Γραμματική (2 περίοδοι Χ 40΄)
Βιβλία: IGCSE: Κείμενα – Φύλλα Εργασίας/Θεωρία – Γραμματική |
| 1η | Κείμενα: Εισαγωγικά – Παρουσίαση δομής γραπτού
Εν. 1: Οι νέοι – 1ο φύλλο εργασίας (σελ. 5) – Ανάγνωση |
Έκθεση: Θεματικός κύκλος 1: Οι Νέοι (σελ. 1-4) – Περιγραφή προσώπου (σελ. 175-177) (h/w σελ.9) | Κείμενα: Ανάγνωση Κειμένων 1-2 (σελ.5-6) – Ασκήσεις 1-3 και 5-7 (σελ. 8,10)
|
| 2η | Θεωρία-Γραμματική: Θεωρία για τεχνική συγγραφέα (σελ. 3, 7-9).
– Σημεία 1-6.
|
Έκθεση: Διόρθωση κατ’ οίκον εργασίας – Κειμενικά είδη: Παράγραφος (σελ. 141-149), Δοκίμιο (σελ. 151), Άρθρο (σελ. 153) | Θεωρία-Γραμματική: Θεωρία για τεχνική συγγραφέα. (σελ. 3, 10-24) – Σημεία 7-11
|
| 3η | Κείμενα: Εν. 1: Οι νέοι (1ο φυλ.) – Άσκηση 4 (σελ. 9) (h/w άσκηση 8)
|
Έκθεση: Θεματικός κύκλος 1: Οι Νέοι – Προβλήματα νέων (σελ. 5-6)
– Χαρακτηριστικά νέων και σύγχρονες προκλήσεις (σελ. 7 – 8) |
Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (1ο φυλ.) – Εξέταση άσκησης 8 – Θεωρία άσκησης 4-8 – Επανάληψη
|
| 4η | Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (1ο φυλ.) – Άσκηση 9 (σελ. 12-13)
|
Έκθεση: Επανάληψη Ενότητας 1 – Οι Νέοι | Θεωρία-Γραμματική: Θεωρία για περίληψη (σελ. 25 -27) – Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (1ο φυλ.)
– Ανάγνωση 3ου κειμένου (σελ. 7) – Άσκηση 10 (σελ. 14) |
| 5η | Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (1ο φυλ.) – Εξέταση άσκησης 10
Γραμματική: Ουσιαστικά (σελ. 31 – 32) |
Έκθεση: Επανάληψη Ενότητας 1 – Οι Νέοι | Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (1ο φυλ.) – Ασκήσεις 11 – 12 (σελ. 15 – 17)
|
| 6η | Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (2ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 1ου κειμ. (σελ. 21) – Ασκήσεις 1-3 (σελ. 24)
|
Έκθεση: Κειμενικά είδη: Επιχειρηματολογία (σελ. 135-139), Ομιλία (σελ.155-159, Επιστολή (σελ. 165 – 173) | Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (2ο φυλ. εργασίας) – Άσκηση 4 (σελ.25)
|
| 7η | Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (2ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 2ου κειμ. (σελ. 22) – Ασκήσεις 5-7 (σελ. 26)
|
Έκθεση: Θεματικός κύκλος 2: Παιδεία, Εκπαίδευση, Αγωγή
-Η αξία της παιδείας – Δια βίου εκπαίδευση (σελ. 16-17 |
Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (2ο φυλ. εργασίας) – Άσκηση 8 (σελ.27)
|
| 8η | Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (2ο φυλ. εργασίας) – Άσκηση 9 (σελ.28-29)
|
Έκθεση: Θεματικός κύκλος 2: Παιδεία, Εκπαίδευση, Αγωγή
– Τρόποι πραγμάτωσης της δια βίου παιδείας (σελ. 17) |
Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (2ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 3ου κειμ. (σελ. 23) – Άσκηση 10
|
| 9η | Κείμενα: Εν. 1 – Οι νέοι (2ο φυλ. εργασίας)
– Ασκήσεις 11 – 12 (σελ. 31 – 33)
|
Έκθεση: Θεματικός κύκλος 2: Παιδεία, Εκπαίδευση, Αγωγή
– Προβλήματα της σύγχρονης εκπαίδευσης, Τρόποι αντιμετώπισης, Θετικά αποτελέσματα για τους μαθητές (σελ. 18-19) |
Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (1ο φυλ. εργασίας) – Ανάγνωση 1ου κειμ. (σελ. 39) – Ασκήσεις 1-3 (σελ. 43)
|
| 10η | Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (1ο φυλ. εργασίας) – Άσκηση 4 (σελ. 44)
|
Έκθεση: Θεματικός κύκλος 2: Παιδεία, Εκπαίδευση, Αγωγή
-Διαπολιτισμική εκπαίδευση, Τρόποι αντιμετώπισης (σελ. 20-21) |
Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (1ο φυλ. εργασίας) – Ανάγνωση 2ου κειμ. (σελ. 40-41) – Ασκήσεις 5-7 (σελ. 45)
|
| 11η | Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (1ο φυλ. εργασίας) – Άσκηση 8 (σελ. 46)
|
Έκθεση: Θεματικός κύκλος 2: Παιδεία, Εκπαίδευση, Αγωγή
– Τεχνολογία στην Εκπαίδευση, Θετικά και Αρνητικά (σελ. 22-23) |
Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (1ο φυλ. εργασίας) – Άσκηση 9 (σελ. 47)
|
| 12η | Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (1ο φυλ. εργασίας) – Ανάγνωση 3ου κειμ. (σελ. 42) – Άσκηση 10 (σελ. 48)
|
Έκθεση: Θεματικός κύκλος 2: Τεχνολογία στην Εκπαίδευση, Θετικά και Αρνητικά (σελ. 22-23)
– ασκήσεις |
Θεωρία – Γραμματική: Κλίση Επιθέτων (σελ. 33-37)
– Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (1ο φυλ. εργασίας) – Ασκήσεις 11 – 12 (σελ. 49 – 51)
|
| 13η | Κείμενα: Επανάληψη –
Ασκήσεις
|
Έκθεση: Επανάληψη Εν. 2 | Κείμενα: Επανάληψη –
Ασκήσεις |
| 14η | Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (2ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 1ου κειμ. (σελ. 57 – 58) – Ασκήσεις 1-3 (σελ. 62)
|
Έκθεση: Επανάληψη Εν. 2 | Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (2ο φυλ. εργασίας)
– Άσκηση 4 (σελ. 63)
|
| 15η | Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (2ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 2ου κειμ. (σελ. 59-60) – Ασκήσεις 5-7 (σελ. 64) |
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 3: MMΕ (Ωφέλειες – Αρνητικά – Προτάσεις για αναβάθμισή τους) (σελ. 33-34)
|
Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (2ο φυλ. εργασίας)
– Άσκηση 8 (σελ. 65)
|
| 16η | Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (2ο φυλ. εργασίας)
– Άσκηση 9 (σελ. 66)
|
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 3: Εξέταση Η/W
Τηλεόραση (Τα θετικά και τα αρνητικά) (σελ. 35)
|
Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (2ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 3ου κειμ. (σελ. 61) – Άσκηση 10 (σελ. 67)
|
| 17η | Κείμενα: Εν. 2: Παιδεία-εκπαίδευση (2ο φυλ. εργασίας)
– Ασκήσεις 11-12 (σελ. 68-70) |
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 3:Ειδησεογραφική Δεοντολογία (σελ. 36-37)
|
Κείμενα: Ασκήσεις – Θεωρία – Επανάληψη |
| 18η | Κείμενα: Εν. 3 ΜΜΕ (1ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 1ου κειμένου (σελ. 93-94) – Ασκήσεις 1-3 (σελ. 97) |
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 4: Ελεύθερος χρόνος – Ψυχαγωγία (σελ. 39-41)
|
Κείμενα: Εν. 3 ΜΜΕ (1ο φυλ. εργασίας)
– Άσκηση 4 (σελ. 98) |
| 19η | Κείμενα: Εν. 3 ΜΜΕ (1ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 2ου κειμένου (σελ.94-95) – Ασκήσεις 5-7 (σελ. 99) – H/W άσκηση 8 (σελ. 100) |
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 4: Μορφές της Νόθης Ψυχαγωγίας + Ριάλιτι – Τηλε-παιγνίδια (σελ. 42-45)
H/W σελ. 47 |
Κείμενα: Εν. 3 ΜΜΕ (1ο φυλ. εργασίας)
– Διόρθωση άσκησης 8 (σελ. 100) – Άσκηση 9 (σελ. 101) |
| 20η | Κείμενα: Εν. 3 ΜΜΕ (1ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 3ου Κειμένου (σελ. 96) – Άσκηση 10 (σελ. 102) |
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 4: Διόρθωση H/W
– Αθλητισμός (ορισμός, αξία, εκφυλιστικά φαινόμενα) (σελ. 49-50)
|
Κείμενα: Εν. 3 ΜΜΕ (1ο φυλ. εργασίας)
– Ασκήσεις 11 – 12 (σελ. 103 – 105) |
| 21η | Κείμενα: Επανάληψη – ασκήσεις – θεωρία | Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 4: Αθλητισμός (τρόποι άρσης εκφυλιστικών φαινομένων) (σελ. 51-53) | Κείμενα: Επανάληψη – ασκήσεις – θεωρία
|
| 22η | Κείμενα: Εν. 4 Ψυχαγωγία – Αθλητισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 1ου Κειμένου (σελ. 121) – Ασκήσεις 1-3 (σελ. 125) |
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 4: Αθλητισμός – Επανάληψη | Κείμενα: Εν. 4 Ψυχαγωγία – Αθλητισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Άσκηση 4 (σελ. 126) |
| 23η | Κείμενα: Εν. 4 Ψυχαγωγία – Αθλητισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 2ου Κειμένου (σελ. 122) – Ασκήσεις 5-7 (σελ. 127) |
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 4: Αθλητισμός + περιγραφή προσώπου – (σελ. 174-175)
H/W σελ. 54
|
Κείμενα: Εν. 4 Ψυχαγωγία – Αθλητισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Άσκηση 8 (σελ. 128) |
| 24η | Κείμενα: Εν. 4 Ψυχαγωγία – Αθλητισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Άσκηση 9 (σελ. 129) |
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 5: Διόρθωση H/W – Πολιτισμός (σελ. 55-56)
|
Κείμενα: Εν. 4 Ψυχαγωγία – Αθλητισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 3ου Κειμένου (σελ. 123) – Άσκηση 10 |
| 25η | Κείμενα: Εν. 4 Ψυχαγωγία – Αθλητισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Επανάληψη στα ρήματα – Ασκήσεις 11 – 12 (σελ. 131-133)
|
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 5: Πολιτισμός – Τέχνη + Περιγραφή ταινίας κλπ (σελ. 57-64) (σελ. 185)
|
Κείμενα: Εν. 5 Πολιτισμός: Τέχνη – Θέατρο – Κινηματογράφος (1ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 1ου Κειμένου (σελ. 151) – Ασκήσεις 1-3 (σελ. 154) |
| 26η | Κείμενα: Εν. 5 Πολιτισμός: Τέχνη – Θέατρο – Κινηματογράφος (1ο φυλ. εργασίας)
– Άσκηση 4 (σελ. 155) |
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 5: Πολιτισμός – Τέχνη + Περιγραφή ταινίας κλπ – Διόρθωση H/W (σελ. 57-64)
|
Κείμενα: Εν. 5 Πολιτισμός: Τέχνη – Θέατρο – Κινηματογράφος (1ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 2ου Κειμένου (σελ. – Ασκήσεις 5-7 (σελ. 156) |
| 27η | Κείμενα: Εν. 5 Πολιτισμός: Τέχνη – Θέατρο – Κινηματογράφος (1ο φυλ. εργασίας)
– Άσκηση 8 (σελ. 156-157) |
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 6: Ταξίδια + Τουρισμός (σελ.65-68)
|
Κείμενα: Εν. 5 Πολιτισμός: Τέχνη – Θέατρο – Κινηματογράφος (1ο φυλ. εργασίας)
– Άσκηση 9 (σελ. 158-159)
|
| 28η | Κείμενα: Εν. 5 Πολιτισμός: Τέχνη – Θέατρο – Κινηματογράφος (1ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 3ου Κειμένου (σελ. – Άσκηση 10 (σελ. 160) |
Έκθεση: Θεματικός Κύκλος 6: Αρνητικές συνέπειες ανάπτυξης τουρισμού, μέτρα, εναλλακτικός τουρισμός) (σελ. 69-72)
– Επανάληψη Ενότητας 6 |
Κείμενα: Εν. 5 Πολιτισμός: Τέχνη – Θέατρο – Κινηματογράφος (1ο φυλ. εργασίας)
– Ασκήσεις 11-12 (σελ. 161-163) |
| 29η | Κείμενα: Επανάληψη – Ασκήσεις – Θεωρία | Έκθεση: Επανάληψη Ενότητας 6 – ασκήσεις | Κείμενα: Επανάληψη στα ρήματα |
| 30η | Κείμενα: Εν. 6: Ταξίδια – Τουρισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 1ου Κειμένου (σελ. 177-178) – Ασκήσεις 1-3 (σελ. 182-183) |
Έκθεση: Περιγραφή τοπίου – αφήγηση (σελ. 175-176) | Κείμενα: Εν. 6: Ταξίδια – Τουρισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Άσκηση 4 (σελ. 183-184) |
| 31η | Κείμενα: Εν. 6: Ταξίδια – Τουρισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Ανάγνωση 2ου Κειμένου (σελ. 179-180) – Ασκήσεις 5-7 (σελ. 184-185) H/W άσκηση 8 (σελ. 185-186) |
Έκθεση: Περιγραφή τοπίου – αφήγηση (σελ. 179-183) | Κείμενα: Εν. 6: Ταξίδια – Τουρισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Διόρθωση άσκησης 8 (σελ. 185-186) – Άσκηση 9 (σελ. 186-187) Κείμενα: Εν. 6: Ταξίδια – Τουρισμός (1ο φυλ. εργασίας) – Ανάγνωση 3ου Κειμένου (σελ. 181-182) – Άσκηση 10 (σελ. 187-188) |
| 32η | Κείμενα: Εν. 6: Ταξίδια – Τουρισμός (1ο φυλ. εργασίας)
– Ασκήσεις 11+12 (σελ. 188-190) |
Έκθεση: Επανάληψη Ύλης | Κείμενα: Επανάληψη Ύλης |
© 2022 The Grammar School, All Rights Reserved
